小小打印机的大创意，自创12生肖图绘童年奇趣
摘要：某小学的美术课堂上上演了一场别开生面的“创意秀”，一群小学生们化身为神奇“打印机”，用稚嫩的画笔和天马行空的想象，自创出一套活灵活现的12生肖图,让传统文化在童趣中焕发出新的生机，课堂上，美术老师并没有直接讲解如何临摹，而是鼓励孩子们发挥想象，“创造”属于自己的生肖形象，“你们觉得小老鼠是什么样的？…
www.yaxin122.net 某小学的美术课堂上上演了一场别开生面的“创意秀”，一群小学生们化身为神奇“打印机”，用稚嫩的画笔和天马行空的想象，自创出一套活灵活现的12生肖图,让传统文化在童趣中焕发出新的生机。
www.mos011.com 课堂上，美术老师并没有直接讲解如何临摹，而是鼓励孩子们发挥想象，“创造”属于自己的生肖形象。“你们觉得小老鼠是什么样的？它除了偷吃，还有什么可爱的特点？”老师的提问打开了孩子们的话匣子，有的孩子说小老鼠像一颗会移动的“小豆子”，有的则觉得它拖着长长的尾巴像一条“小绳子”，在老师的引导下，孩子们开始观察、思考,将生活中常见的元素与生肖特征巧妙结合。
这些“小小打印机”开始“工作”了，他们有的用彩铅细致勾勒，有的用水彩大胆晕染，还有的尝试用剪贴画的形式，看，那只“小老鼠”圆溜溜的眼睛像两颗黑宝石，正抱着一个大花生，憨态可掬；憨厚的“老牛”则用深浅不一的棕色画出了健壮的体魄，头上还顶着两只弯弯的“月亮角”；威风的“老虎”不再是传统印象中的凶猛，反而披着一件“条纹外套”，脸上带着甜甜的微笑，萌化了人心，活泼的“兔子”长着三瓣嘴，耳朵里似乎还藏着音符；神气的“龙”则被孩子们想象成彩色的，身上鳞片闪闪发光，在天空中自由翱翔……每一个生肖都被赋予了孩子们独特的理解和纯真的情感，有的憨态可掬，有的灵动可爱，有的色彩斑斓,充满了童真童趣。
这些自创的12生肖图，线条或许不够流畅，色彩搭配或许略显稚嫩，但每一幅都充满了生命力，孩子们在创作过程中，不仅锻炼了动手能力和想象力，更在潜移默化中了解了12生肖的文化内涵，他们不再是被动接受知识的“小听众”，而是主动探索、积极创造的“小艺术家”。
当一幅幅充满童真的生肖图贴满了教室的墙面，引来老师和同学们的阵阵赞叹时，这些“小小打印机”脸上洋溢着自豪与喜悦，这次活动不仅让孩子们体验到了艺术创作的乐趣，更让他们明白，创新无处不在，平凡的生活也能激发出无限的可能，这些自创的12生肖图，不仅是孩子们童年珍贵的记忆，更是他们用童心和创意绘就的文化传承新篇章,为古老的生肖故事注入了纯真而鲜活的活力。
